Σάββατο, 21 Ιανουαρίου 2017

Το "European School Radio" αναζητεί άμεσα Προγραμματιστή!!!



Η επιστημονική εταιρεία "European School Radio" αναζητεί άμεσα Προγραμματιστή με σύμβαση ορισμένου χρόνου για το έργο "NESTOR" στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.
Διάρκεια απασχόλησης: από σήμερα έως 31/10/2017 με δυνατότητα παράτασης.
Αρμοδιότητες: συντήρηση, υποστήριξη και εξέλιξη διαδικτυακής εφαρμογής μαθητικού ραδιοφώνου https://lnkd.in/gsu36r5
Απαραίτητη εμπειρία σε ανάπτυξη Web εφαρμογών με HTML, CSS, ΡΗΡ, Javascpript, JQuery wordpress, MySQL. Επιθυμητή η γνώση CodeIgniter
Περισσότερες πληροφορίες: eu.schoolradio@gmail.com, nestor.erasmus@gmail.com
Διάρκεια απασχόλησης: από σήμερα έως 31/10/2017 με δυνατότητα παράτασης.Αρμοδιότητες: συντήρηση, υποστήριξη και εξέλιξη διαδικτυακής εφαρμογής μαθητικού ραδιοφώνου https://lnkd.in/gsu36r5Απαραίτητη εμπειρία σε ανάπτυξη Web εφαρμογών με HTML, CSS, ΡΗΡ, Javascpript, JQuery wordpress, MySQL. Επιθυμητή η γνώση CodeIgniterΠερισσότερες πληροφορίες: eu.schoolradio@gmail.com, nestor.erasmus@gmail.com



Κυριακή, 25 Δεκεμβρίου 2016

Τὸ Σταφύλι τὸ ἄσπαρτο ...

Γέννηση Χριστού, Χειρόγραφο Μηνολόγιο του Βασιλείου του Β΄

Τὸ Σταφύλι τὸ ἄσπαρτο ὅταν ἔβγαλε ἡ Ἄμπελος
σὰν κλῆμα πάνω σε κλαδιὰ στὴν ἀγκαλιὰ τῆς Τὸ κράταγε κι ἔλεγε·
«Εἶσαι Σὺ ὁ καρπός μου, εἶσαι Σὺ ἡ ζωή μου,
ἀπ᾿ τὸν Ὁποῖο ἔμαθα ὅτι καὶ τώρα εἶμαι αὐτὸ ποὺ ἤμουνα·
Εἶσαι Σὺ ὁ Θεός μου.

Δευτέρα, 19 Δεκεμβρίου 2016

LogiGame Παράταση μέχρι 23-12-2016



Τα σχολεία που επιθυμούν να συμμετέχουν στο Διαγωνισμό, παρακαλούνται μέχρι την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2016  να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά  την αίτηση συμμετοχής στη σελίδα: https://goo.gl/forms/aFamAjKSLvXmE2zn1

Ιστοσελίδα με θέματα από τον 1ο, 2ο και 3ο Διαγωνισμό καθώς και εφαρμογή για κινητά και ταμπλέτες: http://logilexigame.blogspot.gr/p/blog-page_11.html


Πέμπτη, 15 Δεκεμβρίου 2016

9η Διεθνής Μαθηματική Εβδομάδα 2017

Από 15 έως και 19 Μαρτίου 2017 στην Θεσσαλονίκη
Mathematical meetings seeking infinity
Η Μαθηματική Εβδομάδα γίνεται με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Με την συνεργασία 
του Μαθηματικού Τμήματος του ΑΠΘ

Ο θεσμός της Μαθηματικής Εβδομάδας  αποτελεί για πολλά χρόνια πόλο έλξης όσων ενδιαφέρονται και ασχολούνται με τα Μαθηματικά. Έδωσε και συνεχίζει να δίνει την ευκαιρία σε όλους να ενημερωθούν και να συμμετάσχουν στις εργασίες που αφορούν τις νέες ανακαλύψεις, τις νέες αντιλήψεις, τη διαρκή ενημέρωση στα θεωρητικά και εφαρμοσμένα Μαθηματικά. Η Μαθηματική Εβδομάδα διευρύνει τη θεματική της με παράλληλες εκδηλώσεις όπως, εκθέσεις βιβλίων, ζωγραφικής, παρουσιάσεις εργασιών Project, εκμάθηση λογισμικών και βραβεύσεις.
Η Μαθηματική Εβδομάδα έχει ως στόχο να προωθήσει το γόνιμο διάλογο και τον προβληματισμό στα Μαθηματικά, αλλά και να αναζητήσει απαντήσεις για τον ρόλο των Μαθηματικών στην εκπαίδευση, την επιστήμη και τον πολιτισμό στο πλαίσιο της διαθεματικής, διεπιστημονικής προσέγγισης.
Ζητήματα όπως, οι εξελίξεις στην έρευνα, οι νέες τεχνολογίες, η διδακτική μεθοδολογία και οι εφαρμογές αποτελούν ζητήματα άμεσης προτεραιότητας στη θεματική των εισηγήσεων που θα παρουσιασθούν στην 9η Διεθνή Μαθηματική Εβδομάδα. 

Η 9η Διεθνής Μαθηματική Εβδομάδα έχει ως στόχο να προσεγγίσει με σύγχρονο τρόπο και να απαντήσει σε ερωτήματα που έντονα απασχολούν σήμερα την μαθηματική κοινότητα και ιδιαίτερα σε αυτά που θέτει η στενή σχέση των Μαθηματικών με άλλες επιστήμες και με σημαντικές ανθρώπινες δραστηριότητες. Θα δώσει, εκτός των άλλων, την ευκαιρία να τονιστεί και ο ανθρωπιστικός χαρακτήρας των Μαθηματικών και να μελετηθεί η διαχρονική τους συμβολή στους διάφορους κλάδους του πολιτισμού.

http://9hmath2017.blogspot.gr/2016/07/blog-post.html?spref=fb

Τετάρτη, 14 Δεκεμβρίου 2016

Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2016-2017 και των αποφοίτων – υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2017 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο


Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2016-2017 και των αποφοίτων – υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2017 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο.
ΣΧΕΤ:
1. Ν. 4327/2015 (ΦΕΚ 50 Α’/14-05-2015)
2. Φ.253/85476 /Α5/2015 (ΦΕΚ 995 B’/29-05-2015) Υπουργική Απόφαση (ΑΔΑ:7ΣΩ6465ΦΘ3-Β1Κ) όπως τροποποιήθηκε με την Φ.253/139500/Α5/2016 (ΦΕΚ 2744 Β΄/31-8-2016) ομοία (ΑΔΑ:ΩΕ4Ι4653ΠΣ-1Λ9).


Κυριακή, 20 Νοεμβρίου 2016

γωνίες ... αγωνίες ...







Συνήθως ανησυχούμε βλέποντας αμβλείες γωνίες ... χάσκουν υπερβολικά ... ξεγελούν θυμίζοντας ανοιχτή αγκαλιά ... μα στο βάθος κρύβουν την άβυσσο. Βέβαια όλα είναι θέμα οπτικής. Αλλάζοντας πλευρό ... χάνεται ο εφιάλτης ... ξυπνάμε. Άρα ό,τι φοβόμαστε μπορεί εύκολα να αποκαθηλωθεί αν αλλάξουμε τον τρόπο που το βλέπουμε. Κι αν δεν καταφέρουμε ν' αλλάξουμε τον τρόπο ... μπορούμε πάντα ... να σταματήσουμε να το βλέπουμε (βλ. Αριστοτέλη: Κάτι υπάρχει επειδή κάποιος το βλέπει) ... καληνύχτα σε όποια συμπαντική νύχτα επιλέξετε να βρεθείτε διαβάζοντας αυτά τα λόγια ...

http://www.labofmisfits.com/articles/perceptionsofangles.asp